教育科学研究2024年07期
- 卷首语
- 适合的教育:让每个学生的人生都精彩冯建军;
- 专题研究_“双减”三周年背景下的教育变革
- “双减”格局下教师工作满意度:现状、差异与影响因素——基于3392名...祁占勇;杨灵婷;郑维鸾;罗阳;
- “双减”政策认知对家长教育焦虑的影响邹宝玲;张铭凯;
- “双减”政策实施后谁在参加中小学学科类校外培训——基于6省30县(市...付卫东;胡依然;张杉;
- 决策参考
- 中国共产党领导下我国民族教育政策的百年嬗变与启示——基于我国1921...朱薇;甘宏袁;
- 从顶层到落地:我国中小学教师退出机制构建的政策分析卢晓;
- 调查与实验
- 自主学习策略如何影响学业成绩?——基于四川省2153名高中毕业生的调...张佳妮;
- 身体逃匿与狂欢:高考前后的学生亚文化装扮研究高玉烛;王曦影;
- 课程与教学
- 大历史观与思想政治教育的耦合与融贯:价值供给、讲授模式与落实方案赵鹭;刘云林;
- 比较与借鉴
- 学习进阶研究的国际进展及本土启示张咏梅;田一;李美娟;
- 教师教育
- 新时代我国教师师德考核评价体系研究:评价依据、借鉴与要件张丽丽;章政;
- 德育与心理
- 指向美好生活的道德教育转向:实践智慧的视角王晓莉;
- 区域教育创新
- 城乡学校结对帮扶的实践转向、问题审视及未来路径李孔珍;李艳艳;
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