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期刊名称：教育科学研究RCCSE(A)(2020第六版),AMI核心（2022版）,CSSCI扩展版（2023-2024）,中文核心（2023年版）复合影响因子：2.973 第一批认定学术期刊, 不收版面费, 匿名审稿期刊,

主办单位：北京教育科学研究院;北京广播电视大学
国内刊号：11-4573/D
国际刊号：1009-718X
出刊周期：月刊/审稿提示：三个月内未接到本刊的用稿通知，作者可另作处理。
级别：RCCSE(A)(2020第六版),AMI核心（2022版）,CSSCI扩展版（2023-2024）,中文核心（2023年版）复合影响因子：2.973 第一批认定学术期刊, 不收版面费, 匿名审稿期刊,
查重要求：10%以下，杂志社不收版面费论文查重
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2024-11-15提升林学专业英语的实用性和课程思政的探索与实践 -以青岛农业大学为例: 摘要:审稿意见标题：提升林学专业英语的实用性和课程思政的探索与实践 - 以青岛农业大学为例单位：青岛农业大学园林与林学院审稿意见：一、文章总体评价

2024-10-30中小学生生活行为对视力状况的影响：体力活动水平的遮掩效应与学业压力的调节作用: 摘要:审稿意见：标题：中小学生生活行为对视力状况的影响：体力活动水平的遮掩效应与学业压力的调节作用作者：未提供（假设为多位作者）投稿期刊：《教育科

2024-10-28对分课堂在《大学生创业导航》课程教学改革中的应用探索: 摘要:审稿意见一、总体评价《对分课堂在〈大学生创业导航〉课程教学改革中的应用探索》一文探讨了对分课堂模式在《大学生创业导航》课程中的应用效果，文章

2024-10-18面向土木智能建造专业的课程和实验室一体化设计研究: 摘要:审稿意见一、总体评价《面向土木智能建造专业的课程和实验室一体化设计研究》一文深入探讨了土木智能建造专业在课程设置和实验室设计方面的挑战与机遇

2024-10-10基于人工智能的欠发达地区教学数字化转型策略: 摘要:审稿意见一、基本评价《基于人工智能的欠发达地区教学数字化转型策略》一文由作者针对欠发达地区教育数字化转型的问题，提出了一套基于人工智能的综合

2024-09-13欺凌应对效能和社会资本与旁观者保护行为及置身事外行为的关系：基于响应面分析: 摘要:审稿意见一、稿件概述本文题为《欺凌应对效能和社会资本与旁观者保护行为及置身事外行为的关系：基于响应面分析》，作者王延淦和张向葵通过基于多项式

2024-09-13浮华落尽润物无声：学共体模式下高中语文和谐课堂的构建——以《祝福》为例: 摘要:审稿意见一、文章总体评价本文题为《浮华落尽润物无声：学共体模式下高中语文和谐课堂的构建以〈祝福〉为例》，作者李秋华通过具体的课例《祝福》探

2024-09-03教育焦虑下中小学生“身份”弱势及其破解分析: 摘要:审稿意见一、总体评价本文题为《教育焦虑下中小学生身份弱势及其破解分析》，探讨了当前教育体系中家长与教师双重焦虑对学生身份弱势的影响，并提出了

2024-08-30新课程背景下对小学语文教学的几点思考: 摘要:审稿意见一、整体评价《新课程背景下对小学语文教学的几点思考》一文，围绕新课程改革背景下小学语文教学面临的挑战与机遇，从教材把握、阅读教学方法

2024-08-27意义贯通：深度学习背景下高中英语读写结合的本质特征与核心策略: 摘要:审稿意见一、稿件概述与评价《意义贯通：深度学习背景下高中英语读写结合的本质特征与核心策略》一文从深度学习的视角出发，系统探讨了高中英语读写结

2024-08-26基于产教融合基地开展制药工程硕士生联合培养的思考和探索: 摘要:审稿意见一、文章总体评价本文《基于产教融合基地开展制药工程硕士生联合培养的思考和探索》由昆明理工大学生命科学与技术学院及昆明华润圣火药业有限

2024-08-16多模态模式下型高职院校英语课程思政教学的探索与实践: 摘要:审稿意见一、稿件总体评价标题：多模态模式下型高职院校英语课程思政教学的探索与实践一文，选题新颖，紧贴当前高职教育改革的热点，具有较强的现实意

2024-08-03应用型本科非电类专业《电工学基础》课程思政教学初探与实践: 摘要:审稿意见一、文章总体评价本文《应用型本科非电类专业〈电工学基础〉课程思政教学初探与实践》围绕课程思政在应用型本科非电类专业《电工学基础》课程

2024-08-01国际贸易意识形态化背景下的中国策略: 摘要:审稿意见论文标题：国际贸易意识形态化背景下的中国策略作者：李玲（南京工业大学浦江学院商学院）审稿意见：一、论文整体评价本文深入分析了国际贸

2024-07-31价值·困境·路径：劳模精神融入高校“大思政课”的三维思考: 摘要:审稿意见一、稿件内容与期刊定位的契合度本文《价值困境路径：劳模精神融入高校大思政课的三维思考》探讨了将劳模精神融入高校大思政课的重要价值、现

2024-07-27吉林省高校学生学习行为模式研究: 摘要:审稿意见一、文章总体评价本文题为《吉林省高校学生学习行为模式研究》，由李钟石等人撰写，旨在通过问卷调查分析吉林省高校学生在线上线下融合教学模

2024-07-25基于重要他人的专业认同测度与提升策略研究——以某校旅游管理专业为例: 摘要:审稿意见一、文章总体评价优点：选题新颖且有意义：文章以旅游管理专业学生为研究对象，探讨基于重要他人的专业认同测度与提升策略，选题新颖且紧密结

2024-06-16“双减”政策落实的过程监督机制构建的研究: 摘要:《双减政策落实的过程监督机制构建研究》作者：孟宾摘要：青少年是国家的未来和民族的希望，其全面发展对于国家的繁荣和社会的进步具有举足轻重的意义

2023-06-07整体主义和人文主义：TGfU教学法的哲学基础: 摘要:这篇论文的主要观点是介绍了一种新的教学法，即“TGfU”教学法，并从历史发展和哲学理论的角度对其进行了深入的探讨。该论文指出，由于文化和教育体系的差异性，一些国家对TGfU的解释出现了变化，并列举了一些基于游戏的GBA教学法。

2022-09-02建立地理综合思维: 摘要:2．高效期-1情境任务育能力对于新课中新的地理知识和技能方法，建议在高效期-1进行教授，这段时间教师呈现和讲授的信息在学生大脑中可以持续更长时间

2022-08-24对教师信息技术活用能力的培养: 摘要:2、教师接受信息技术的途径和方法近年来，国家对基础教育在逐年加大投入力度，我校在多年前就建起了校园网，装备了标准化实验室、信息技术机房、多媒

2022-08-24教师利用中国大学生慕课平台资源: 摘要:（一）承袭传统线下面授教学模式充分发挥传统线下书写教学面对面进行教学指导，课堂教学中教师整体讲解书写理论规则，然后教师根据不同学生情况现场亲

2022-08-23根据实际情况采取个性化教学: 摘要:三、线下内化学习是打造体育混合式金课的关键由于学生个体存在各方面的差异，体育教师必须对学生进行深入了解并区别对待，再线下教学中要根据实际情况

2022-07-12对数据集的特征重要性评分: 摘要:1.数据清洗与特征选择本研究数据采集是以杭州师范大学教育应用研究所开发的 Istudy 平台（www.zjcai.com）的在线学习数据为研究对象,选取 2021 年下

2022-07-12湾区教育发展的鲜明特点: 摘要:三、乘大湾区发展之势而上，走高效发展之路大湾区建设战略开拓了企业发展思维，也为这里的地方性院校提供了改进教学方式的难得契机，突出表现在培养准

2022-07-07现代医疗需要德智体美劳全面发展的护理人才: 摘要:一、健康评估课程改革的意义课程思政是新时代护理专业教育建设的新模式、新理念[1]，现代医疗需要德智体美劳全面发展的护理人才，因此教育者不仅需要

2022-07-07美好社会的建设和繁荣祖国的发展培育栋梁之才: 摘要:一、以教材为基础，深切领悟核心价值观从学校教育的角度来说，学生社会主义核心价值观的培养应该首先从公民层面抓起。爱国、敬业、诚信、友善是每个公

2022-06-17急救专业技术操作能力: 摘要:（一）知识目标熟练掌握急诊科新护士规范化培训理论知识，包括常见急症鉴别及急救护理规范、危重患者转运流程和观察要点、急诊四级三区预检分诊、急诊

2022-05-18关于中国大学生自尊的横断研究: 摘要:一项关于中国大学生自尊的横断研究显示，我国大学生的自尊水平在近20年间呈下降趋势，且自尊的变化趋势不存在显著的性别差异或地区差异[7]。研究认为

2022-04-06针对学员领导力培养的价值观体系: 摘要:（二）知识传授和领导力培养融合难传统的军事管理类课程包括《军队基层管理》《军队管理与领导基础》《管理学》等课程教学内容，领导理论知识分散存在